第2期 2013年度

特徴ある授業実践をおこなっている10名の大学教員で構成される「第2期MOSTフェロー」によるスナップショットです。MOSTフェローは、1年間かけて、対面・オンラインで継続的に交流しながら、自身の授業実践のスナップショットを作成しました。MOSTフェローの授業実践の成果は、第20回大学教育研究フォーラムの個人研究発表でも報告されました。

■日　時：2014年3月19日（水）16：40〜

■場　所：京都大学吉田南１号館１共21

第2期MOSTフェローの修了式が、3月19日（水）に京都大学にておこなわれました。第2期MOSTフェローは、1年間かけておこなってきた自身の授業実践や授業改善の成果を、スナップショットとしてMOSTで公開し、その成果を第20会大学教育研究フォーラムの個人研究発表で報告しました。

修了式では、高等教育研究開発推進センターの大塚雄作センター長より各フェローに修了証が手渡され、1年間のMOSTフェローとしての活動を終了しました。

第2期MOSTフェローの先生がたは、今後もMOSTフェローシッププログラムのメンターとして、また、所属組織等の教員コミュニティのリーダーとしての活躍が期待されています。

■日　時：8月27日（火）〜28日（水）

■場　所：KKRホテル大阪　ボードルーム（6階）

2013年8月27日（火）〜28日（水）、KKRホテル大阪において、第2期MOSTフェローシッププログラムの第2回ミーティングが1泊2日の合宿形式にて開催されました。「MOSTフェロー」は、大学教育の実践や改善に情熱を注いでいる全国の大学教員10名で構成されています（第2期MOSTフェロー）。対面でのミーティングやMOSTを利用することで、各フェローの活動のプロセスや成果を共有しながら、1年間かけて、各自の教育実践をよりよくするとともに、教員コミュニティとしての成長も目指しています。

今回の合宿では、今年度前期に取り組んだ各自の授業実践について、作成途上のコースポートフォリオやパワーポイントを使って活動報告がおこなわれました。1日目は、各自の活動経過報告の後、夕食をとりながらのトークセッションがおこなわれました。第1期MOSTフェローを代表して、成城大学の勝又あずさ先生と立命館大学の木村修平先生により、第1期での経験を踏まえたトークの後、飯吉教授によるトークがおこなわれ、それらの内容について全体で議論しました。2日目はMOSTフェロープログラム後半の活動や、プログラムの今後について、グループディスカッションをおこない、グループごとの議論内容を全体で共有しました。今後、来年3月のスナップショットの完成・公開と第20回大学教育研究フォーラムでの成果発表を目指して活動を継続していきます。

■プログラム（１日目）

13:30　開会挨拶

　挨拶・本合宿研究会の趣旨について　飯吉 透（京都大学）

　MOSTフェロー合宿プログラムについて　酒井 博之（京都大学）

13:40　セッション１

　MOSTフェロー活動報告（発表・質疑応答1人20分）

　司会：酒井 博之

発表者（五十音順）

　天野 一哉（星槎大学）　　　　稲葉 利江子（津田塾大学）

　内村 浩（京都工芸繊維大学）　加藤 恭子（高崎商科大学）

　神谷 健一（大阪工業大学）　　駒井 章治（奈良先端科学技術大学院大学）

　坂田 信裕（獨協医科大学）　　鈴木 敦（茨城大学）

　筒井 洋一（京都精華大学）　　村上 祐子（東北大学）

17:15　休憩

18:00　セッション２

　ディナーセッション

　司会：河合 道雄（京都大学）

キャッスルトーク１（ゲスト：第１期MOSTフェロー）

　勝又あずさ（成城大学）・木村修平（立命館大学）

キャッスルトーク２

　飯吉 透

20:00　終了

■プログラム（２日目）

9:00　セッション３

　今年度後半のプログラムについて

　今後のMOSTフェローについて（グループワーク）

　ファシリテーター：酒井 博之

11:00　セッション4

　第20回大学教育研究フォーラムに向けて

11:30　終了

■日　時：2013年3月15日（金）16:10〜18:00

■場　所：京都大学 吉田南１号館 1共21演習室・1共22演習室

3月15日（金）、京都大学において、第２期MOSTフェローの第１回ミーティングが開催されました。「MOSTフェロー」は大学教育の実践や改善に情熱を注いでいる全国の大学教員10名で構成されています（第2期MOSTフェロー）。第2期MOSTフェローは、ピア・インストラクション、PBL（Problem/ Project Based Learning）、ブレンディッド・ラーニング、オープン・エデュケーションといった、大学教育で課題となっているテーマを中心とした活動に取り組みます。今後1年間かけて、対面でのミーティングやMOSTを利用したオンラインでの交流を通じて、各フェローの活動のプロセスや成果を共有しながら、各自の教育実践をよりよくするとともに、教員コミュニティとしての成長も目指します。

第1回ミーティングでは、フェローの自己紹介や、1枚の画像を使った実践紹介をおこない、活動の第一歩を踏み出しました。

■プログラム

16：10　趣旨説明（飯吉・田口・酒井）

16：25　第2期MOSTフェロー自己紹介

16：45　MOSTについて・年間計画について（酒井）

(教室移動)

17：00　第1期MOSTフェロー修了式

17：10　アピールタイム＆ディスカッション

（持参した画像などを使い、各自の実践についてアピール）

18：00　終了・解散